河南省灵宝市第三高级中学高二历史必修三导学案：第5课西方人文主义思想的起源
【学习目标】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述
概念阐述
人文主义
按西方的本来定义，是“ 一种伦理理论和实践，强调理性，科学探索和在自然界中人类的满足，通常拒绝信神的重要性。”简单地说，人文精神就是科学探索精神、理性精神、世俗精神和反宗教精神。
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【学习模块】
（一）“人是万物的尺度 ”
学什么？
（1）背景：
政治：①雅典 发展到顶峰，民主政治重视公民的个人价值，以及
强调培养公民的民主权利和责任感；②雅典成为希腊政治和文化中心。
经济：发达的工商 业，以及繁盛的城邦经济，人在社会中的地位日益突出。
（2）思想主张：
①普罗泰戈拉强调“ ”，认为人的感觉是判定一切的准绳，
否定神的意志，强调人的价值和尊严至高无上。
②反对 ，强调 ，认为一切制 度、法律道德都是人为的产物，其
约束力也是相对的，一切都要以人为尺度。
③在社会道德方面 每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一 律。
（3）影响
①某些思想（人是万物的尺度）体现了希腊文化 的本质
②但是它过 分强调人的作用，否认社会公德的存在，不利于建立正常的统
治秩序。
怎么学
结合必修一古代希腊的民主政治相关内容分析理 解。
学会了吗？
