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高中地理编辑
2014届高考地理一轮复习第16讲 自然地理环境的整体性(练)(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1327 K
    上传用户jxzywjxzyw
  • 更新时间2013/11/24 13:00:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.地理要素间进行着物质与能量的交换
(1)地理要素:包括 等。
(2)物质迁移和能量交换的途径:通过水循环、 和 等。
【答案】大气、水、岩石、生物、土壤、地形
生物循环 岩石圈物质循环
2.地理要素间相互作用产生新功能
生产功能 合成 的能力,主要依赖于
平衡功能 使自然地理要素的性质保持稳定,通过
实现
【答案】有机物 光合作用 物质和能量交换
【注意提示】生产功能和平衡功能是自然地理环境的整体功能而非单个地理要素的功能。如生产功能主要依赖于光合作用,而光合作用中,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。再如,大气本身不具备减缓二氧化碳增加的功能,也不具备平衡大气中氧气含量的功能。
3.自然地理环境具有统一的演化过程
(1)表现:各个要素的发展演化是 ,一个要素的演化伴随着 的演化。
(2)结果:保证自然地理要素之间的 。
4.地理要素的变化会“ ”
【答案】统一的 其他各个要素
协调 牵一发而动全身
【注意提示】
地理环境具有整体性的特点,命题过程中常考查各地理要素之间的相互关系,应综合分析某一地区存在问题的原因,如我国“沙尘暴”的成因是由于地处农耕和草原交接地区,盲目开垦草原,破坏植被,地表沙化,加上强劲的冬季风影响形成的。

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