1.钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”给儒学带来的影响是
A．儒学理论化 B．儒学思辩化
C．儒学功利化 D．儒学宗教化
【答案】C
考点：汉代以后儒家思想的发展。本题考查中国古代儒学，考查考生调动和运用知识、分析解决问题的能力。解答本题的关键是准确理解“士人政府”的含义。汉代士人政府崇尚文治，重视儒学的道德教化功用，由此很多士人凭借儒学入仕，飞黄腾达。由此可以看出士人政府给儒学带来的影响是儒学的日渐功利化。故选C。A项错误，材料无法体现；B项是到了宋明理学阶段出现的现象；D项错误，儒学始终未发展成为一种宗教。
2．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是( )
A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才
C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．树立理学的统治地位
【答案】C
考点：宋明理学的本质。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，孔子创立儒学的初衷即是为了恢复礼崩乐坏的西周社会秩序，后世儒家均继承了儒家的这一基本思想，即儒学的发展以建立一个安定有序的社会为目标，为此要从多个方面提高儒士的个人修养，如材料中所提及的“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论等内容，所以答案选C，A B D三项只是实现儒家建立有序社会的途径和手段。
3．孔子主张“仁”与“礼”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张产生的共同的社会背景是
A．社会动荡，矛盾尖锐 B．百家争鸣趋于合流
C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步发展
【答案】A
考点：战国百家思想。孔子、墨子、孟子生活在春秋战国时期，社会长期动荡不安是这一时期共同的社会背景，故选A。B项百家争鸣趋于合流发生在秦朝以后；C项奴隶制度全面崩溃发生于春秋时期；D项封建经济制度逐步确立发生在战国时期
4．宋代，儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是
A．从矛盾对立转换出发 B．从天人感应出发
C．从万事万物本源出发 D．从人的本性出发
【答案】C
