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高中历史编辑
2013-2014学年高二历史同步练习:4.15 “冷战”的形成(岳麓版选修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小567 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/3/22 16:51:57
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资源简介
1.美国驻苏代办乔治·凯南在八千字电报中                          (  )。
A.要求武力反击苏联         B.提出了“遏制”理论
C.反对局部武装干涉        D.公开反对苏联和东欧
解析 乔治·凯南的八千字电报提出了“遏制”理论,成为美国对苏联实行强
硬政策的理论依据。
答案 B
2.二战后,美苏由战时同盟关系走向“冷战”对峙的原因包括        (   )。
①意识形态领域的矛盾 ②美苏军事形势形成制衡 ③社会制度不同和国家利益冲突 ④美苏为首的两大军事集团形成
A.①②③       B.①②④       C.①③④      D.①②③④
解析 本题考查学生对历史知识的分析理解能力。可用排除法,④是“冷战”
的表现而非原因。
答案 A
3.“冷战”对二战后的国际关系产生了深远影响,它                 (  )。
①由美国首先挑起 ②仅涉及军事领域 ③开始于杜鲁门主义的提出 ④加剧了欧洲的紧张局势
A.①②③     B.②③④       C.①②④         D.①③④
解析 “冷战”不仅涉及军事领域,还涉及经济、外交、文化等各个领域,
将带②的选项排除,即可得出正确的答案。
答案 D
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