【教学目标】（目标解读及课堂组织2分钟）
1.该部分介绍了西欧 农村生活的变化,阅读后学生可以增加对西方国家社会的了解;
2.找出文章各个段落的中心大意（重点）；
3.通过比较西欧的村庄和地区，用本单元学过的词汇、短语和句式描述自己的家乡（难点）。
Step1. Lead-in
Which countries are mentioned in the passage?
Step 2. Reading
Task 1. R ead and get the main idea of the text , pay ing attention to the pronunciation of the following words .
1. disappearing 2.livelier
3 . remain 4.weekends
5. survive 6.sadder
7. uglier
