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2015高考历史岳麓版(山东专用)一轮课时作业 第28课时 宋明理学与明清之际的进步思潮
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小342 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/9/27 16:28:40
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
第28课时 宋明理学与明清之际的进步思潮
A组 对点练
对点提示:1~5宋明理学;6~8明清之际的儒学思想
1.(2014·北京西城模拟)陈寅恪认为宋朝“尚气节而羞势利”,这是因为当时(  )。
A.理学逐渐盛行                                   B.商品经济繁荣
C.儒学受到冲击                                    D.中央集权加强
解析 抓住时间信息宋朝,并理解“尚气节而羞势利”之意。宋代尚气节、重义轻利的历史现象,这是理学对中华民族性格的形成的影响,A项正确。
答案 A
2.(2014·淄博一中月考)有一位思想家说:“大而天地阴阳,细而昆虫草木,皆当理会。一物不理会,这时便缺此一物之理。……须是开阔,方始拓展”。这是                                                                                                      (  )。
A.董仲舒在宣扬“天人感应”
B.朱熹在讲解“格物致知”
C.陆九渊在解释“心即理也”
D.王守仁在阐发“致良知”
解析 考查古代中国的思想——程朱理学。程朱理学认为:理是天地万物的渊源,求理的方式是格物致知,材料“……皆当理会。一物不理会,这时便缺此一物之理……”,正是体现了“格物致知”的思想。
答案 B
3.(2014·湖南长郡中学月考)“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了                                             (  )。
A.孟子的“仁政”                         B.董仲舒的“独尊儒术”
C.王阳明的“心学”                             D.顾炎武的“经世致用”
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