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高中化学编辑
【原创】高中化学人教版选修3学案:第三章 第一节 晶体的常识
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小465 K
    上传用户栾春武
  • 更新时间2014/10/9 12:26:39
    下载统计今日0 总计115
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资源简介
第一节晶体的常识
【学习目标】
1. 知道获得晶体的三条途径。
2.了解区别晶体与非晶体的方法,认识化学的实用价值,增强学习化学的兴趣。
【基础梳理】
一.晶体与非晶体的差异
1.固体包括____ 和______。
2.晶体的自范性指:晶体能     多面体外形的性质。晶体具有_______性,而非晶体不具有。自范性需要一定的条件,其中最重要的条件是                   。同样是熔融态的二氧化硅,快速冷却得到_ ,缓慢冷却得到  
二.晶体形成的途径
1.熔融态物质   ;2。气态物质冷却不经液态     ;3。溶质从溶液中_______。
三.晶体的特点、定义及与非晶体的区分方法
1.晶体的特点
(1)  固定的几何外形。
(2)  固定的熔点。
(3)有各向  性。如强度、导热性、光学性质等。
2.晶体的定义
质点(一般指        )在空间有规则地排列成的,具有整齐外型,以多面体出现的固体物质。
3.晶体与非晶体的区分方法
(1)通过熔点区分。晶体的熔点较  ,非晶体  固定的熔点。
(2)是否存在各向异性。晶体呈现各向 性,非晶体呈现各向     性。
(3)X-射线衍射。       可看到分立的斑点或明锐的谱线,         看不到分立的斑点或明锐的谱线。这是区分晶体与非晶体最可靠的方法。
[想一想]张先生一次去海南旅游,在旅游点购买了价值三千多元的珠宝,回来后心里总是不踏实,觉得珠宝可能有假,否则不会这么便宜。你能帮助张先生鉴定一下珠宝的真伪吗?请提出你的看法,并与小组同学进行交流,设法获得相关的结论。
四.晶胞
1.描述晶体结构的      叫做晶胞。
2.一般来说,晶胞都是    体。
3.整块晶体可以看作是数量巨大的晶胞通过“无隙并置” 而成。
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