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高中数学编辑
【原创】江苏省建陵高级中学2014届高三数学二轮复习导学案:专题20 数形结合思想
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2014/10/17 10:33:59
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
高考趋势
著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”. 数学是研究数量关系和空间形式的学科,“数”与“形”及它们的联系与转化是数学研究永恒的主题.从数、形两个方面对数学问题进行分析,既充分发挥形的直观性,又注重数的严谨性.通过数与形的相互转化来解决数学问题的策略就是数形结合思想.
“以形助数,以数解形”,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,可以帮助我们找到解决问题的思路和方法.历年来高考试卷的许多试题,都富有鲜明的几何意义,应用数形结合思想可迅速作出正确的判断.
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