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高中语文编辑
2015高考语文(江苏专用)一轮文档:语言文字运用 第2章 潜在题型2 变换句式题
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小310 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/10/18 11:37:12
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
潜在题型二 变换句式题
——长短整散随君意
感知高考脉动
[考点要求] 变换句式。
1. (2013·大纲全国)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答:________________________________________________________________________
答案 我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。
解析 本题考查长句变短句。首先分析长句包含几层意思,然后将每一层的意思各用一个单句概括。注意单句之间的逻辑顺序。
2. (2012·辽宁)根据下列句子提供的信息,写一段介绍“飞行板”的文字,不超过70个字(含标点符号)。
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