1.史籍中记载春秋时期鲁僖公立“泮宫（国家高等学府）”，但后来有些诸侯公开地说:“可以无学（不办学校）﹐无学不害。”造成这一转变的主要原因是
A．诸侯变法意图富国强兵不重儒学教育
B．“士”阶层的发展壮大及私学兴起发展
C．分封制瓦解使诸侯失去官办学校的能力
D．“礼崩乐坏”使统治者急于恢复礼乐制
2. 春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛，其中在“死亡与鬼神观”上“墨家利用，儒家闪烁，道家则淡然”。下列主张属于道家的是
A．“未能事人，焉能事鬼” B．“施行不可以不慬，见有鬼神视之”
C．“死，无君于上，无臣于下” D．“尽其道而死者，正命也”
3．荀子说：“故，法不能独立，令不能自行。得其人则存，失其人则亡。法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子，则法虽省，足以追矣；无君子，则法虽具，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。”在此，荀子
A．认为法律应当由道德高尚的君子制定 B．强调法律实施中良吏执法的重要性
C．主张在执法时将君子和小人区别对待 D．废除严苛的法律，由君子以德治国
