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高中历史编辑
湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期期中考试 历史(文科) Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小380 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/12/10 15:53:33
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是
思想家
思想主张
孔子
“仁者爱人”、“为政以德”、“有教无类”
孟子
“民为贵,社稷次之,君为轻”、“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”
荀子
“君者舟也;庶人水也。水则载舟,水则覆舟”、“制天命而用之”
A.教育思想         B.民本思想             C.农本思想         D.重农抑商
2.下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是
A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学     
B.西汉时董 仲舒对儒学加以发挥,使其处于统治地位
C.战国时荀子提出“民贵君轻”思想,发展了孔子学说
D.宋代时朱熹集理学发展之大成,吸收佛教和道教思想形成新儒学
3.“受命之君,天意之所予也。故号为天子者,宣视天为父,事天以孝道也:号为诸侯者,
宜谨视所候奉之天子也。”体现了董仲舒怎样的思想主张
A.“君权神授”                              B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.“天人合一”和“天人感应”                D.“春秋大一统”
4.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是
A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发      B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
5.“穿衣吃饭即是人伦物理,除却穿衣吃饭,无论物矣。…夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心 矣。”这一思想
A.适应了统治阶级的政治需要         B.具有朴素的辩证法思想
C.开一代朴实学风的先河             D.在一定程度上反映了资本主义萌芽的要求
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