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高中历史编辑
辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含答案.
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小188 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/1/8 8:57:50
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.下列对于商朝政治特点的叙述正确的是( )
①我国从商朝开始出现了公共权力 ②商朝主要政治制度是内服和外服制度
③商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝 ④商王作为王朝元首,对各附属国有绝对控制力
A.③④ B.②③ C. ①③ D. ①②
2. 罗马法规定,作为权利义务主体的自然人必须具有人格,即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定,只有同时具备上述三种身份权的人,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定( )
A.为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器 B.为资本主义经济的发展提供了法律形式
C.为资产阶级的民权理论提供了思想渊 D.为资产阶级国家的法律体系树立了楷模
3. 在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是( )
A.贵族政治、列国分立 B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严 D.分封诸侯、城邦国家
4.“因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员,这对于和他们同样的人会有好处,但对大众却没有好处。现在任何人只要愿意就可站出发言,当穷人发言时,他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。……他们(雅典人)认识到尽管穷人无知而贫穷,而有价值之人出色而智慧,但前者的好意要比后者的恶意带更多的益处。这样的方式也许不能建成理想的城邦,但却非常有利于维护民主政治。”该观点( )
A.指出了雅典直接民主制的弊端 B.肯定了雅典直接民主制
C.说明了直接民主制的封闭性 D.奠定了代议制的理论基础
5.柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是 “以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点,理解正确的是( )
①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性
②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实
③二人所处时代不同,批判的内涵不同,都有其合理性

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