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高中历史编辑
山东省枣庄市第三中学2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小199 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/25 16:20:44
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.《说文解字》说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是
A.财产               B地狱            C信仰                  D血缘
2、某旅游景点介绍:“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)”。反映的是(   
A.内阁                  B.南书房                 C.军机处                        D.三省制
3、易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指
A.统一度量衡、货币                           B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制                         D.建立统一国家和中央集权制
 
4、秦汉时,丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了
A.专制主义中央集权的不断加强                B.封建中央政府民主政治的不断发展
C.丞相权力的不断分散                        D.中央对地方政府控制的日益严密
5、“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职能主要是
    A.与皇帝“共治国事”                            B.根据皇帝的旨意拟发谕旨
    C.“事无不总”,负责执                       D.掌审议,负责审核政令
6、古罗马万民法的适用范围是
    A.罗马公民                                          B.西西里人民  
C.地中海区域的人民                                  D.罗马统治范围内一切自由民
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