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高中历史编辑
山西省忻州市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小132 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/25 16:22:33
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1. 法国社会史学家谢和耐在叙述战国时期某学派的观点时说:“君主并不需要使用特殊人物,也无需依靠运气。……道德品质并无作用,甚至还会将事情弄糟,因为它会赋予有德之士以危及君主与法律权威的权力从而导致国家的覆亡。”“某学派”是
A.道家            B.儒家             C.法家          D.墨家
2. 汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对历史产生的影响是
① 封建政治开始与儒学密切结合         ② 从思想上巩固了西汉王朝的统一        
③ 儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面    ④ 促进了民主思想的自由发展
A.①②③④        B.①②③           C.①③④        D.②③④
3. 钱乘旦《现代文明的起与演进》中这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就,那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学                        
A.排斥儒学以外的一切思想         B.博大精深但有一定封闭性
C.概括了世间所有自然规律        D.内容丰富、探索世界本
4.有位古代思想家认为:通过读书等外在手段明理自然是好,但“不识一个字,亦须还我堂堂地做个人”,重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是
A.孔子     B.董仲舒           C.朱熹      D.陆九渊
5. 恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是
A.资本主义经济催生了欧洲近代启蒙思想    B.人文主义保留了天主教的神学色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主义        D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想
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