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高中政治编辑
内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学政治高中人教版必修四4.8.2用发展的观点看问题
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小164 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/29 8:56:18
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

课题
主备人
于晓杰
学习目标:
⑴ 识记 ○ 新事物和旧事物的基本含义○ 量变 和质变的基本含义
⑵ 理解 ○ 事物发展的道路和方向○量变和质变的辩证关系
学习重点:
质变与量变的关系及方法论 
学习难点:
事物发展是前进性与曲折性的统一
学习方法:自主学习、合作、探究;启发式讲授法
学习内容及过程:
【知识梳理】
一、前途是光明的 道路是曲折的
1         事物发展的前途是光明的
1)新事物的含义:新事物是符合____________、具有_____ _________和_____________的事物。
(2)新事物必然战胜旧事物的原因(选择题)
2、事物发展的道路是曲折的
事物发展的道路是曲折的的原因(选择题)
3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理(或事物发展的总趋势原理)
物辩证法认为,事物发展的__________是前进的、上升的,事物前进的道路是__________的、__________的,这是一切事物发展的总趋势。
4、方法论要求
我们既要看到前途是_________的,对未来充满_______ __,热情支 持和悉心保护新事物的成长;又要做好充分的_________________,不断克服前进道路上的__________,勇敢地接受________与________,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
二、做好量变的准备 促进事物的质变
1、量变、质变含义
量变是指事物数量 的         和场所的         ,是一种         的、_______________的变化。
质变是指事物               的变化,是事物由一种质态向另一种质态的         ,是一种           的、__________的变化。
2、量变、质变辩证关系原理
事物的发展总是从_________开始的,_________是_________的必要准备,_________是_________的必然结果;_________又为新的_________开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由_________到_________,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
3、方法论要求
1)我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地、埋头苦干,积极做好__________________,为实现事物的_________创造条件;(2)在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住_________ ,促成_________,实现事物的飞跃和发展
课后练习
(B级)1“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人 受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是:(                    
A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.矛盾的主要方面规定事物的性质  
D.矛盾的双方在一定条件下相互转化
(B级)2新事物所以必 然要战胜旧事物,最根本的原因是              
A.新事物克服了旧事物中的消极因素,比旧事物后出现
B.新事物保留了旧事物中的积极因素
C.新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容
D.新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向
(A级)3荀子认为:“始则终,终则始,若环之无端也。”这一观点 (      ) 
A.否定了事物的运动、变化           B.否定了事物发展的前进性
C.否定了事物与运动不可分           D.否定了物质运动的普遍性
(C级)4郑板桥有诗云:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是(                                                 
①新事物具有强大的生命力         ②发展是一帆风顺的  
③旧事物不符合事物发展规律        ④新事物吸收了旧事物中的合理的、积极的因素
A.①②        B.③④      C.②③        D.①④
(A级)5漫画《宝宝快跳》中父母的要求 (     
①急于求成,忽视了量的积累   ②是主观主义,没有从实际出发 
③看到了创新需要解放思想     ④未按客观规律办事  
⑤说明了理论对实践有指导作用
A.①②③       B.①②④    C.②③⑤      D.③④⑤
(B级)6在各种体育大赛、知识竞赛中,有的人虽然已经具备了“捧金”“夺银”的实力,但在实现飞跃的关键时刻,却瞻前顾后,缺乏信心,结果痛失良机。这启示我们(    
A.要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件
B.要果断抓住 机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展

C.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备

D.事物由量变到质变再到量变,不断往复,无限循环
 
 

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