2014-2015学年第二学期普通高中模块检测
高 二 历 史
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“‘商朝的外服’主要是指一些慑于商王武力强大而服属于商王的时叛时服的异族邦；而在西周，（诸侯国）则成为周王朝在边疆有力的‘屏藩’。”由此可见，与商朝相比，西周王朝
A．消除了地方割据势力 B．加强了对地方的控制
C．构建了大一统的国家 D．淡化了宗法血缘关系
2.“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”材料主要反映了西周社会结构的基本特点是
A．统治集团等级严格 B．出现家国一体局面 C．嫡长子拥有继承权 D．神权与王权相结合
3.有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国→王国→帝国”（“方国”就是活动在一定区域，以血缘纽带牢固结成的部落集团），旨在说明秦汉时期
A．皇帝制度开始建立 B．统治范围不断扩大 C．周边政权完全臣服 D．中央集权国家形成
4.“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上成为政府的最高负责人。”材料说明当时
A．行政效率明显提高 B．皇权受到政府制约 C．中央集权不断加强 D．政府有最终决策权
5.“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”材料旨在强调科举制的实行
A．大大加强了中央集权 B．扩大了官吏人才来源
C．禁锢了知识分子思想 D．提高了官员文化素养
6.某学者在研究中国古代的某项制度时查阅到一部文献名为《钦定台规》，其部分目录见右图。该学者研究倾向最可能是中国古代的
