专题二 古代中国的经济文明
【考点评述】
●考情分析
1.从在高考中所占的地位来看，本专题一直是长效热点专题，要给予足够的重视。 2013年本专题考查的密度很大，所有的高考试卷都有所涉及，全国新课标卷围绕本部分内容命题高达三十分、浙江卷则有四十分之多，创历史新高。2014年高考命题继承了以往的惯性，在本专题命题依旧密集，充分说明了本专题的重要性。
2.从知识点看，考查比较均衡，专题中各重要考点都有所涉及。古代农业、手工业、商业发展的特点和成就，江南开发、土地赋役制度等内容均是高考命题点。但近几年高考命题一直向中国古代商业的发展倾斜，2014年高考也在这一章节命题最多。
3.从题型上看，以往多以选择题为主，且选择题命题形式灵活，注重文字史料或图片为依托，设置新情景，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。2013年非选择题较往年有所增加，且多与政治及文化史内容综合考查、注重中西比较。2014年的非选择题更是大幅增加，呈现出选择题与非选择题并重的态势。例如： 2014年全国新课标卷、大纲卷、广东文综、四川文综、天津文综、北京文综、浙江文综、安徽文综、海南单科等都有非选择题出现，天津文综在本专题考查高达三十二分，成为全国之最。
●品味经典
1．(2014·海南单科·6)文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明( )
A．外来文化改变了唐代的社会生活 B．唐代中后期手工业趋于衰落
C．外来的丝织技术超过了唐朝 D．中外文化交流互动日益深入
点评：本题是一道分析判断型选择题，考查了古代中国手工业的发展和唐代商品经济发展(丝绸之路)，有一定难度。本题的关键点要理解分析好材料，与所给的选项对应，分析理解一定全面、深入，否则就会失之片面，丢掉分数。
分析：“胡锦”输入唐朝，不可能改变唐代的社会生活，故A项错误；“内地也生产‘胡式锦’”说明唐朝手工业技术提高而不是衰落，故B项错误；材料中没有显示中外纺织技术对比的信息，故C项错误；“‘波斯锦’等通过丝绸之路，输入中国”说明中外文化交流的加深，故D项正确。
2．(2014·江苏单科·2)唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定：“中县户满三千以上，置市令一人、史二人，其不满三千户以上者，并不得置市官。若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”。由此可见唐后期( )
A．市的建置制度已有所调整 B．县不满三千户绝不许设市
C．市的交易不再受官府监管 D．只有州县所在地才许设市
分析：这是一道材料型选择题，考查唐代“市”的变迁与城市的发展。本题的难度不高，需要读通材料，根据材料含意，即可作出正确的判断。
点评：对于市的建置制度，唐朝前期不准设市，后期必须要满足一定的条件(中县户满三千以上)，可见随着经济的发展，该制度做了相应的调整，故A项正确；从题中“其不满三千户以上者，并不得置市官”，可知县不满三千户不许设市官，而不是不许设市，故B项错误；官府对于市的监督相对宽松要到宋朝以后，故C项错误；“若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”，可知除了依据户口设市外，也可以通过市场交易的繁荣程度来设市，故D项错误。
