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高中历史编辑
浙江省缙云县壶镇中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题(无答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小449 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/5/26 23:40:35
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

35平方公里,如晋。三、伯国:35平方公里,如申。四、子国:25平方公里,如黄、罗、祝、邾。五、男国:25平方公里,如许。六、附庸:不足25平方公里,如萧。如此世代分封下去,到了东周
A.出现了争夺土地和人口及财产的战争
B.导致了诸候国在数量上越来越多
C.加强了等 级制度并不断巩固统治秩序
D.树立了周王一统天下的政治局面
2、秦朝统一后确立专制集权制度。以下关于“秦
朝统治机制示意图”,表述不正确的是
A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度
B.中央机构职责明确,形成了决策、审议、行 政为一体的中央行政体制
C.秦始皇开始将郡县制度向全国范围推广
D.秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实
3.在电影电视等文艺作品中,人们经常会看到臣民把皇帝称为“陛下”的情景。“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时,“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了
A.封建等级制度的森严     B.皇帝安全是国家的政治大事
C.专制皇权的不容逾越

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