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高中历史编辑
浙江省舟山市舟山中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1243 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/5/26 23:42:41
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1、“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,“ ”可能表示
A.青铜兵器 B.铁制农具 C.祖先牌位 D.皇帝宝座
2、《太史公自序》载:春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。从这段材料中所获得的最全面最准确的信息应是
A.争霸战争使诸侯国数目减少 B.诸侯国之间相互兼并
C.诸侯弃国逃跑,井田制瓦解 D.分封制遭到破坏
3、下图是《中国古代社会家庭关系示意图》。形成和维护图中家庭关系特征的因素有






①宗法观念 ②自然经济 ③皇权专制 ④理学思想 ⑤社会习俗
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
4、2014年春节期间,中央电视台的 “家风是什么” 节目反应强烈。传统中的 “忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联,不恰当的是
A.“忠”——世袭制 B.“孝”——宗法制C.“耕”——农本观 D.“读”——科举制
5、829年,日本记载:“传闻唐国之风,渠堰不便之处,多构水车。无水之地以斯不失其利。此间之民,素无此备,动若焦损,宜下仰民间,作备件器,以为农业之资,其以手转、以足踏、服牛回等,备随便宜。”该记载

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