七中实验2014-2015学年度第二学期半期
高二历史
考试时间：90分钟；命题人：华黄来 审题人：肖婷婷
第I卷（选择题）48分，每题1.5分
1．古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是( )
A．都促进了行政效率的提高 B．都以分权进 而限君权为目的
C．都体现了权力制约和平衡 D．都不同程度为后世所借鉴
2．《汉书·循吏传》记载：“文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令”，“修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝弟力田(一种主管德行教化的官职)”。对该材料理解正确的是( )
A．文翁因家庭身世受重用 B．儒学在当时备受重视
C．郡县官员都可自行任命 D．汉代教育只有官学体系
3．学者一般认为，道是中国文化之根基，是中国文化区别于其它文化的本质所在；儒是让中国人掌握中国文化的老师，道之所存，师之所在；佛是从外国请来的一个新鲜产物，中国文化的调味品；三者都影响了中国传统文化的形成。以下对中国传统文化认识正确的是( )
