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高中历史编辑
2015年广东模拟试题汇编:古代中国的科学技术与文学艺术 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小103 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/28 9:23:12
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
科技成就
1.(2015·广东珠海一模·38)(24分)历史一般是指构成人类往事的事件和行动,研究历史可以采取不同的历史角度。阅读材料,回答问题。
材料二  明朝自宣宗(1398—1435)以后,很少皇帝能专注于国事,朝廷作为主要操在官僚手中,而皇帝则被赋予浓厚的神秘性格,仲裁百官间的争执,强迫性地执行开明专制。当时的士绅官僚,习于一切维持原状,而在这种永恒不变的环境中,形成注重內思的宇宙观,使今人看来,晚明时期显得停滞而无生气。
——黄仁宇《中国大历史-晚明:一个停滞但注重内省的时代》
(2)结合所学知识简述明朝中后期“注重内省”的相关史实;你是否同意黄仁宇“停滞”的判断,请说明理由。(8分)
【考点】(2)古代中国的科技成就——农学和医学;宋明理学——陆王心学(王阳明心学);古代中国书画的发展——文人画;明清君主专制制度的加强;古代中国的经济——资本主义萌芽;明清之际的儒学思想
【解析】(2)第一小问依据明朝中后期历史从科技、思想以及绘画等艺术方面回答;第二小问属于观点评述题,同意材料中观点可以
依据明朝中后期中国政治、经济、思想以及文化等方面从消极方面阐述“停滞”的观点,不同意材料中观点可以从明朝中后期经济以及思想领域出现新现象来评述作答。
【答案】(2)史实:科技方面,科技成就如《农政全书》、《本草纲目》等巨著体现了总结性的特征,缺乏创新发展;
思想方面,王阳明吸取佛教的观点,提出“致良知“知行合一”学说,发展心学;(每点2分,共4分)

绘画艺术方面,明清时期文人画成就突出,强调表示个性,借物抒情,追求神韵意趣;(答出其中的任意两点即可,每点2分,共4分,观点理由

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