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普通高中历史(岳麓版选修四)同步辅导导学案:第16课 改革开放的总设计师邓小平
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1192 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/28 11:00:06
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
16课 改革开放的总设计师邓小平
【课标要求】
了解邓小平领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
【学习笔记】
知识点一  主要活动:
①波澜壮阔的革命生涯;②文革后支持____________问题的大讨论;十一届三中全会后成为第二代党中央____________的核心;作出了____________的伟大决策;开辟建设有____________的社会主义道路,形成__________理论;为了实现祖国统一,提出“____________”的伟大构想
知识点二 评价:
①邓小平是中国伟大的无产阶级______家、是中国改革开放和现代化建设的__________师。②为新中国诞生立下赫赫战功。③创立建设有中国特色____________理论,不断推进____________,成功地探索出建设有中国特色社会主义道路,社会主义建设取得巨大成就,综合国力增强,国际地位提高。④在“____________”构想指导下成功地解决____________问题,逐步实现祖国统一大业。
【典例精析】
1阅读下列材料,回答问题。
材料1:全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火,可以燎原》
材料2:
 
 
 
 
 
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