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普通高中历史(岳麓版选修四)同步辅导导学案:第18课 近代科学体系的奠基人牛顿
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小131 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/28 11:00:26
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
18课 近代科学体系的奠基人牛顿
【课标要求】
了解牛顿成长历程及主要科学成就,认识他在社会发展中的作用。
【学习笔记】
知识点一  主要贡献:
牛顿是英国______学家、______家和______学家、______物理学理论体系建立者,被称为“____________之父”。牛顿《__________________》建立起完整的____________体系,实现了______学史上第一次大飞跃。发现著名的____________定律和____________学三定律。牛顿的《__________________》把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。
知识点二  评价:
牛顿是_____世纪科学革命中最伟大的科学家,也是人类历史上最伟大的科学家之一。
【典例精析】
1晚年的牛顿把天体的第一推动力诉诸于上帝,提出“神的第一推动力”命题,致力于对神的研究。这说明(   
A.牛顿的思想发生堕落                 B.神学地位未受到挑战
C.科技发展程度不高                   D.宗教色彩十分浓厚
【解题指导】本题主要考查牛顿。本题抓住牛顿生活的时代背景和题干中的“致力于对神的研究”。晚年牛顿致力于神的研究,说明当时的科学发展还很有限。A、B两项观点错误;D项没有说出问题的本质。
【答案】A
2】阅读下列材料

材料一 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸

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