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高中生物编辑
【解析】甘肃省天水市秦安二中2014-2015学年高二上学期期中生物试卷
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1086 K
    上传用户gwlsym
  • 更新时间2015/7/1 10:37:34
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资源简介

一、选择题(本大题共50小题,1-40题每题1分,41-50题每题2分,共60分)
1.(1分)(2013秋•白城期末)“森林可以涵养水源,保持水土,调节气候”这体现了生物多样性的(  )
A. 直接使用价值 B. 间接使用价值 C. 潜在使用价值 D. 经济使用价值

考点: 生物多样性保护的意义和措施.版权所有
分析: 生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等.
1、直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
2、间接价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
3、潜在价值.今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的.

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