课时1 探究世界的本质
热点一 让孩子们慢慢地享受童年
早期教育并不是早期智力开发，早期教育其实就是养成教育。现在不少父母过早地让孩子识字读书，学这学那，以把孩子培养成全能小天才为己任。这种盲目的神童教育，是对孩子进行掠夺性的智力开发，它违背了学前教育规律，打乱了儿童身心发育的秩序。据此回答1～2题。
1．当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长
( )
A．认为事物发展不存在矛盾
B．忽视了规律在事物发展中的作用
C．没看到事物发展过程存在质变
D．不重视外部条件对事物发展的影响
解析 从题干中的“超前”“超负荷”“事与愿违”可以看出，有些家长在培养孩子的问题上忽视了教育规律及孩子的成长规律，故应选B项。A、C、D三项均不符合题干要求。
答案 B
2．“教育的特征就是‘慢’。儿童的手很小，不要往他的小手上放太多的东西；他们只有一个童年，应当让他们慢慢地享受幸福。”江苏省特级教师王栋生的上述话语告诫人们 ( )
A．事物发展是前进性和曲折性的统一
B．价值观决定人们对事物的认识和评价
C．要遵循教育发展的规律，按规律办事
D．要抓住时机促成飞跃
解析 “教育的特征就是‘慢’，应当让他们慢慢地享受幸福。”强调要遵循教育发展的规律，按规律办事。
答案 C
