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高中历史编辑
【解析】山东省东营市利津一中等四校2014-2015学年高二下学期期中联考检测历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小591 K
    上传用户xj197912
  • 更新时间2015/9/6 16:02:03
    下载统计今日0 总计0
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资源简介

1、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度 ④满足了所有雅典公民参政的要求
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
【答案】C
考查梭伦改革。依据所学可知,梭伦改革按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,打击了依靠血统关系谋取特权的贵族,为民主政治的建立奠定了基础,促进了奴隶制国家的发展,故①②正确。雅典民主政治制度完善是在伯里克利时期,故③错误;第四等级不能授予官职,财产等级制不能完全满足所有公民参政的要求,故④错误。所以应 选C。
2.“(商鞅)其法惩奸宄以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥(以为奴婢)贫怠以绝消耗。”毛泽东的这一评价强调商鞅变法
A.维护了秦国人民的根本利益 B.阻碍了秦国商业的繁荣发展
C.促进了秦国综合国力的增强 D.使秦国走上了穷兵黩武道路
【答案】C
考查对商鞅变法的认识。材料中毛泽东的评价是对商鞅变法的褒扬,强调了商鞅变法增强秦国综合国力,故C项符合题意;A项说法不符合史实;BD项不符题意,有贬低的意味。故应选C。
3.“三代不同礼而王,五伯不同法而霸”“治世不一道,便国不法古”。上引言论应该是
A.商鞅用以支持自己变法的重要依据 B.旧贵族反对商鞅变法的理论基础
C.战国时期儒家学派的政治主张 D.西周对夏商两朝历史经验的总结
【答案】A
考查法家的思想主张。题干的言论大致意思是

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