| 序 号 |
题 目 |
下 载 |
| 打包 |
【全套】2013版高中语文全程复习方略配套课件：（人教版、语文版·通用） |
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2013版高中语文全程复习方略配套课件：目录（人教版、语文版·通用） |
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1.1 现代汉语普通话常用字的字音（人教版、语文版·通用） |
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1.2 字形（人教版、语文版·通用） |
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1.3 正确使用词语(包括熟语)（人教版、语文版·通用） |
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1.3.1 实词、虚词（人教版、语文版·通用） |
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1.3.2 熟语(含成语)（人教版、语文版·通用） |
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1.4 辨析并修改病句（人教版、语文版·通用） |
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1.5 扩展语句，压缩语段（人教版、语文版·通用） |
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1.5.1 扩展语句（人教版、语文版·通用） |
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1.5.2 压缩语段（人教版、语文版·通用） |
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1.6 句式和修辞（人教版、语文版·通用） |
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1.6.1 选用句式（人教版、语文版·通用） |
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1.6.2 仿用句式（人教版、语文版·通用） |
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1.6.3 变换句式（人教版、语文版·通用） |
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1.7 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 |
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1.7.1 简明（人教版、语文版·通用） |
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1.7.2 连贯（人教版、语文版·通用） |
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1.7.3 得体（人教版、语文版·通用） |
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1.7.4 准确、鲜明、生动（人教版、语文版·通用） |
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1.8 图文转换（人教版、语文版·通用） |
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2.1 文言文阅读（人教版、语文版·通用） |
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2.1.1 文言实词、虚词（人教版、语文版·通用） |
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2.1.2 文言翻译（人教版、语文版·通用） |
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2.1.3 分析综合（人教版、语文版·通用） |
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2.2 古代诗歌鉴赏（人教版、语文版·通用） |
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2.2.1 形象（人教版、语文版·通用） |
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2.2.2 语言（人教版、语文版·通用） |
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2.2.3 表达技巧（人教版、语文版·通用） |
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2.2.4 思想内容和观点态度（人教版、语文版·通用） |
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2.3 名句名篇（人教版、语文版·通用） |
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3.1 理解（人教版、语文版·通用） |
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3.2 分析综合（人教版、语文版·通用） |
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4.1 小说（人教版、语文版·通用） |
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4.1.1 形象、情节、主题（人教版、语文版·通用） |
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4.1.2 环境、艺术手法(含语言)（人教版、语文版·通用） |
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4.1.3 探究（人教版、语文版·通用） |
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4.2 散文（人教版、语文版·通用） |
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4.2.1 分析作品结构，概括作品主题（人教版、语文版·通用） |
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4.2.2 体会语句的含意，品味表达艺术（人教版、语文版·通用） |
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4.2.3 欣赏作品形象（人教版、语文版·通用） |
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4.2.4 探究文本意蕴（人教版、语文版·通用） |
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5.1 传 记（人教版、语文版·通用） |
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5.1.1 分析综合（人教版、语文版·通用） |
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5.1.2 鉴赏评价（人教版、语文版·通用） |
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5.1.3 探 究（人教版、语文版·通用） |
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5.2 新闻(含访谈)（人教版、语文版·通用） |
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6.1 审题、立意（人教版、语文版·通用） |
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6.2 文体（人教版、语文版·通用） |
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6.3 开头、结尾（人教版、语文版·通用） |
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6.4 生动、深刻（人教版、语文版·通用） |
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6.5 素材应用（人教版、语文版·通用） |
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