昨日文综考试请考生分析“三农问题”“工资分配”
这道考题 经济学教授都说太难
如何解决分配不公问题？如何解决三农问题？这些沉重的话题不是出现在政府会议上，而是出现在今年高考中。昨日上午出现在文综试题中关于“三农问题”、“工资分配”的试题引起关注：大学经济学教授认为“太难”，“是考经济专业大一、大二学生的题”；高中老师则认为“审题不存在障碍”。
中学老师：
多看报纸的学生都答得出
“这是目前我国最热点的经济话题，高考考到并不意外。”成都外国语学校高中政治教研组组长张登奎老师认为，今年以来，加快推进收入分配制度改革是我国最热点的经济话题。这道题能“紧抓热点”，是一道很好的高考题目。
张登奎老师认为，该题难度较大，但不是偏题、难题。“一是这么热点的社会话题，任何一个高三政治老师都应有所提醒；二是在今年成都高三诊断性考试中，‘如何解决社会分配不公’的试题也出现过。”
他认为，该题对学生而言也“不应该很难”，有关如何解决分配不公的措施，只要平时多看报纸、阅读面较广的学生都应比较了解。“对学生来说，知识点不会有问题，应该不会出现答偏题的现象，但可能会出现部分学生答案偏空、范围过大的现象。”
张老师认为，这道题总分达32分，主要考查学生的综合能力，难度还是比较大，估计“好学校的学生能得20分以上，一般学校的高中生只能得15分左右”，“是一个拉开分数差距的题目”。
大学教授：
这是考大二学生的题
“这么难？这个题考18岁的高中生，我觉得是太专业了，脱离了高中生掌握的经济理论实际水平，就是大学本科的学生，都不一定答得全面。”昨日，成都大学一位教授评价说。
他说，这个题方向是对的，引导学生紧跟社会热点问题，联系实际、面向民生。“但三农问题、收入分配问题，不是短短几句话就能谈清楚的。运用财政、税收等经济手段来进行调控，这是大学经济专业学生的专门课程。要比较透彻地回答这些问题，就目前高中学生所掌握的经济理论知识，还是很不够的。这类题目是考经济专业大一、大二学生的，甚至是本科生毕业论文的题目。建议考生应深入浅出，不要在答题上下大包围。”
考生反应：
考得好现实、好难
“感觉今年文综三科都比较难、比较活，和现实生活比较接近。”考生对今年文综试题普遍这样看。“和社会热点很接近：有‘三农问题’，有‘对外交流与文化繁荣’，还有温总理今年春节团拜会上的讲话……这些都是好现实的问题哟，好难！我觉得比往年都难。”四川师范大学附属中学一个考生评价说。
记者了解到，考生普遍反映今年文综考试难度较大，政治大部分出的是民生问题，其中“三农问题”和工资分配问题占了32分，让大家想都没有想到。历史题中的“上海租界地”问题比较困难。整套题题量偏大，考生普遍表示时间不够。(记者：赖波 摄影 刘晋川)
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今年北京作出严格要求：高校的阅卷老师必须是博士学历，在读研究生不能参与阅卷评卷。今年北京近300名数学阅卷老师中，高校老师占大部分。据介绍，此举意在增加评卷的公信力。另外，北京今年将首次对数学进行网上阅卷，阅卷地点将移到机房进行。因此，需要一些时间由考试院进行考卷扫描。据京华时报
引起关注的试题
合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当前，我国要加快推进收入分配制度改革。阅读材料，回答问题。
材料一：到2009年末，我国财政收入增速超过GDP增长率的局面已经持续了17年。财政收入占GDP的比重已由“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。与此同时，居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降， 职工工资总额占GDP的比重从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。
改革开放之初，我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍，2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。目前，电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的5-10倍，上市国企高层管理人员的收 入是一线职工的18倍左右。
材料二：我国财政收入取之于民，用之于民。2010年，国家继续出台系列惠民措施以增加人民收入，改善民生。如中央财政拟安排“三农”投入8183亿元，比上年增加930亿元，用于加强农业基础设施建设、稳定并提高农产品收购价格、实施各种惠农补贴等；中央财政拟安排社会保障投入3185亿元，用于加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把城镇居民基本医保和新农合的财政补助标准提高到120元，比上年增长50%；中央财政拟投入433亿元用于促进就业，继续加强职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增劳动力的就业能力。
(1)材料一反映了什么经济现象？运用所学经济常识，说明如何利用财政、税收来解决材料一中出现的问题。
(2)结合材料二，运用国家职能的有关知识，分析国家继续出台系列惠民措施对增加人民收入、改善民生的作用。